考察のポイントや実際に論文を書くときの注意点などを具体的にお話しいただき、生徒は演示実験の結果から分かったことを考察し、ワークシートに記入しました。
考察した内容が正しいか、適切な文章表現かどうか等の9項目について自己評価を行い、クラスメイトとシートを交換して他者評価も行いました。このとき、あえて考察の答えは提示せず、自分なりに考えて評価を行いました。

正解の分からない問いや研究に対して、自分なりの考えを述べることの大切さや、周りの人との感覚の違いを認識し、その違いを大切にしてほしいとのことでした。

パンフレット等で「お車の乗り入れは可能です」とお知らせしておりましたが、現在、想定をはるかに超えるお申込みをいただき、本校敷地内の駐車可能台数を大きく上回っている状況です。従いまして、ご参加の皆様におかれましては、可能な限り公共交通機関やご友人同士のお車乗り合わせによるご来校をお願いいたします。ご協力、何卒よろしくお願いいたします。

なお、誠に申し訳ございませんが、当日敷地内に駐車ができない場合、多賀神社駐車場への駐車をお願いいたします。ご不便をおかけいたしますが何卒ご了承ください。

【実施要領】
日時……１１月８日（金）
対象……本校に通学可能な区域の、中学３年生の保護者（中学生本人も同伴可）
申込方法……下記フォームよりお申し込みください。
https://forms.gle/NAy7hFUZMgRjxy2x5
その他……当日は上履きをご持参ください。

【放送部】
第７１回NHK杯全国高校放送コンテスト全国大会
アナウンス部門　優秀賞（２年 宇土和野子）
創作テレビドラマ部門　優勝（３年 川北しづく　烏谷幸希　２年　谷口暖人　寒河江陽菜）

【人間文科コース】
SDGs QUESTみらい甲子園全国大会「TBS地球を笑顔にするACTION賞」
３年 秋山然　外間心彩　登口芭名　村上征新

　このコンテストは全国の高校生が社会課題の解決に向けたアクションアイデアを発表する大会で、全国の高校生約1700チームがエントリーしました。

　２月に九州北部ブロック大会にて最優秀賞をいただいていた本校生徒の研究『“グローカル”な“キャンプ”で他国との壁をなくそう』のチーム（人間文科コース3年：秋山然、外間心彩、登口芭名、村上征新）は、６月２９日(土)、オンラインで行われた「SDGs QUESTみらい甲子園 全国交流会」に参加しました。

　さらに、そこでの発表内容を評価していただき、８月８日(木)に東京都で行われた「SDGs QUEST みらい甲子園 Future Session」に参加してきました。

イベント当日は、全国８チームが参加し、「SDGs QUEST Action Grand Prix」「TBS地球を笑顔にするACTION賞」「サントリー賞」「MIRARTH賞」の発表が行われ、本校生徒のチームが「TBS地球を笑顔にするACTION賞」を受賞することができました！

　研究内容は、防災活動を通じて多文化共生を目指すグローカルキャンプのアイデアで、地域住民と在留外国人が一緒に災害時の対応、対策を学ぶことで、互いに助け合い協力することの大切さを伝えるものでした。

　本チームの発表は以下からご覧いただけます。
https://sdgs.ac/team/7270.html

　SDGs QUEST みらい甲子園　公式ホームページ
https://sdgs.ac/

本コースは次世代を担うオピニオンリーダーの育成を目指しており、海外研修や課題研究発表など様々な経験を積むことができるコースとなっています。その一環として今回は大学に赴き、実際に講義を受けるセミナーを開催いたしました。

まず最初は内田由香利先生（人間科学部　児童・幼児教育学科）による「写真はことば！ことばを作り出す新しい方法にチャレンジ」を受講しました。一枚の写真から前後の物語を想像し言葉で表現する活動や、逆に言葉から写真を想像し表現する活動の中で、「ことば」の裏にある情景を想像しながら表現することの大切さや、想像力を働かせなければなかなか思ったようには伝わらないこと、逆に思っている以上に伝わってしまうこともある、そんな「ことば」のもつ様々な側面について学ぶことができました。

次は尾上百合加先生（経済学部　地域創造学科）による「高校生・大学生のためのまちづくり入門」を受講しました。本コースでは2年次より課題研究（探究学習）を行います。自分たちの住んでいる地域の理想と現状のギャップから課題を見つけ、高校生ならではの発想で自分たちにもできる実践を行っていく、その土台となる様々な考え方を教えていただきました。本講義の中では実際に九州共立大学の学生が行っているまちづくりの実践や、直方市にある「ちょっくラジオ（チョクラジ）」を活用した取り組みについて学ぶことで、課題研究を身近に感じることができました。

最後は花田道子先生(スポーツ科学部　スポーツ学科)による「アダプテッド・スポーツで子供の心を育てる」を受講しました。本講義では、卓球バレー（音のなるピンポン玉と板を用いて卓球台の上で打ち合う競技）や車いすバスケを実際に体験し、障がいの有無や、性別、運動の得意不得意などに関わらず全員が取り組むことができるスポーツの在り方、またそこから様々な価値観を持つ人々との「共生」について考えることができました。

今後もこういった様々な学問分野に関する講義やそこからの学びを深めて、多くの体験・経験をし、偏差値で問われる学力だけでなく、表現力や自主性、人間性を伸ばしていきたいと思います。学歴だけではなく学習歴が求められる時代の中で、たくましく成長することのできる世界のオピニオンリーダーを目指し邁進してまいります。

企画内容の一部をご紹介します。

《学校紹介動画・文化祭動画上映》

《学校紹介・普通科・理数科・人間文科コース紹介》

体験授業の内容は以下の通りです。

【国語】「短歌を読み解こう」

【数学①】「カウントゲームの必勝法」

【数学②】「日常生活に潜む数学」

【英語①】「リスニングを楽しもう!」

【英語②】「Come to my home town!」

【物理】「身の回りの波のお話」

【生物】「食べずに当てよう！おいしいトマト♡」

【化学】「スライムがあらわれた！そして変身⁉」

【地理】「世界の果てまでイットKU!?」

《部活動見学》

《筑豊プチ科学館》

ご来場くださった皆さん、本当にありがとうございました！！

次回は１１月８日（金）秋の夜長の鞍高説明会です。ふるってご参加ください♪

今回は第1回目で、これから取り組んでいく課題研究の進め方について「どのような研究をすべきなのか」ということを具体的に講演していただきました。

伊藤先生の体験談も踏まえて、好奇心を持つことの大切さやチーム力、普段から色んなことに気を配り問題意識を持つことなど総合的な力をつける必要があるとのことでした。

2年生でテーマ決定をするまでの間、普段から色々なことに気を配るなど今までより意識していきたいです。

【実施要領】
日時……７月２７日（土）
対象……中学生・保護者
申込方法……下記フォームよりお申し込みください。
https://forms.gle/wuY7eEN4Mmp8mZ6cA
その他……当日は上履きをご持参ください。

　今回いただいた御助言を踏まえて、今年度末に行う校内課題研究発表会に向けて研究活動を行っていきます。